显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

雪郎的博客

刻骨铭心的爱情,狼的灵性,郎的柔情

 
 
 
 

摄影组图

 
 
数据加载中...
 
 
 
 
 

热门日志

 
 
数据列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

电子书架

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
博友列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
我的关注列表加载中...
 
 
 
 
 

有道博客搜索

 
 
 
 
 

爱的教育

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 

天气

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 

[置顶] 乐观 宁静 豁达

2011-10-21 21:43:35 阅读68 评论1 212011/10 Oct21

乐观   宁静     豁达

要想得到快乐的生活,培养生活情趣是一件很重要的事。有些人,仅管他们很穷苦,很孤独,事业上也谈不上什么成就,但只因为他们懂得从生活中,寻找那一星半点闪烁着的情趣,他们就不会觉得困苦和孤独。

  许多人只知道赚钱吃喝玩乐,却没有一点爱好,于是他们便成了生活的奴隶。

  开拖拉机的工友的工作是辛苦的,可是,我们经常可以看到他们在等待主顾的时候,三三两两凑在一起下棋,打牌;或自己坐在车垫上,翘起大腿看小说;或拿出口琴吹奏几曲乡土小调……在这小小的游戏之中,他们忘记疲倦和生活担子的沉重,而使自己沉醉在悠然忘我的快乐境界之中。

  生活情趣俯拾即是,只看我们是否愿意去找。

  你要尝到成功的快乐,必先付出勤劳和努力得代价。你要尝到交朋友的快乐,必先克服自己的自私自利。你要尝到恋爱的快乐,必先学会怎样不滥用爱情和牺牲自己。一切快乐都要先下耕耘的苦功,然后才有望收获。

  当你向往遥远的地方时,对眼前狭小生活圈子里的恩怨,自然就不想去计较了。

  我们虽然有时不免糊涂,但不要忘记在该清醒的时候清醒,虽然有时也犯错误,但在该悔悟的时候要不忘悔悟。有时我们悲伤,但别忘了人生总有波折。有时我们抱怨,但要明白自己也应负些责任。这样我们才可以过着一种复杂而且深入的人生而不至于把自己迷失,才可以在痛苦和快乐的时候都能保持适度的清醒。

  买东西需要眼力,选择真正的快乐也需要眼力。有许多表面上使

作者  | 2011-10-21 21:43:35 | 阅读(68) |评论(1) | 阅读全文>>

难以言语的爱

2016-11-30 20:56:28 阅读29 评论0 302016/11 Nov30

一生,总有一人,从走进眼里的那一瞬间,便定格在柔软的心间,纵然相见恨晚,但那一颗初动的心却已温暖,无论远近,盈盈而随,你知我冷暖,我懂你悲欢,岁月会老去,那些温存在心底的真情不曾忘去,惜一份缘,暖暖的拥在心间。此生,有一个人,可念,可想,可眷恋,何尝不是温暖。

这世间,必有一种懂得是精神,穿越灵魂,幽幽而来。我只要你,只要你懂得就好。

走过白天的热烈,喜欢独享一个人的静时光,不惊不扰,不喜不忧,静静的阅读,静静的想念,也可以回味你给的暖。时光深处,那些云水漂泊的过往,早已在心底镂刻成一幅水墨画卷。深秋的风带着些许寂凉,我在一纸墨香里,用文字绣刻与你相守的点滴情谊。若今生有了灵魂的相依,又何需相伴朝夕;若岁月在彼此的脸上留下沧桑,我仍旧会微笑着祝福,纵使世事纷扰,仍有一抹暖香可以慰籍我的灵魂,见与不见,内心也会永存温暖。

恋上蒙蒙烟, 恋上淡淡茶香,恋上那些隐忍于记忆深处的婉转情意。这缓缓而来的秋雨,可否,能让我在一池荷香里写下对你的一腔期许。收起唐诗的情深,宋词的意长,画一个洁白的给你。

作者  | 2016-11-30 20:56:28 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

文天祥教学反思

2016-11-30 20:33:17 阅读3 评论0 302016/11 Nov30

一、“读”出乾坤

《文天祥》的课前作业是《过零丁洋》的学习和记忆。在反复读的前提下,既丰富了学生的课外知识,又激发了学生强烈的爱国之情,起到教书育人的作用。

  二、“写”出天地

       语文学习中,老师有一双 “慧眼”,在课文中及时发现可以让学生进行“写”的 “补白点”,让学生找到关于文天祥品质的词语来书写,老师及时补充使之更全面。这有一定的挑战性,这样学生非常喜欢,语文学习中的“听、说、读、写”一个不落下。

        师者,传到、授业、解惑也,我们尽力为学生的学习创设更多更广阔的天地,送给学生一对快乐的学习的翅膀,让他们在语文学习的天空中尽情翱翔,惟有如此,我们才会拥有越来越多聪明而可爱的学生!

作者  | 2016-11-30 20:33:17 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

《詹天佑》教学反思

2016-11-30 20:29:16 阅读2 评论0 302016/11 Nov30

《詹天佑》是一篇写人的记叙文,是德育教育的好教材。文章选材典型,详略得当。修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件最困难的事来写,很能说明问题。而开凿隧道,只选山势高、岩层厚的居庸关和长度长的八达岭记叙,很有代表性。

教学本课,为了更好地突破教学重难点,我采用了围绕中心词,主动探索的学法;画一画,浅显明白;演一演,生动有趣等教学方法。例如:课文写“勘测线路”这一段,由于内容长,我先让学生自学:这一段重点表现了詹天佑哪种品质?再让学生分四人小组讨论,引导学生从多方面、多角度思考问题,培养学生思维的灵活性和创造性。又如在开凿隧道时,先引导学生细读课文,然后,引导学生画出两种开凿方法的草图。讲解“人字形”线路时,我在黑板上画出草图,用粉笔刷当火车,请学生示范开火车,讲述情形,然后让大家用橡皮当火车在文中插图上试开,边读边理解。这样,学生对詹天佑的“人字形”线路设计心悦诚服,不住地称赞“詹天佑的确是个杰出的工程师”。

学生通过读书、动手、动脑等实践活动,有了较深感悟,从而体会到了在生活中、学习中处处都需要创新精神,使学生得到了启发,对学生起到了导行的作用。

从课堂效果来看学生的情感体验还不是很深刻,学生的回答也还是停留在比较浅的层面上,谈得也比较泛泛。我想主要有以下几个原因:

1、尽管采用多种形式的读,但读的遍数和时间还不是很充分。

2、教学修筑京张铁路那一部分是时,没有以理解社会环境中的困难为铺垫,导致学生谈起来苍白无力。

3、在处理“开凿隧道”和“设计人字形线路”时,尽管

作者  | 2016-11-30 20:29:16 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

语文教学中培养学生自主、合作、探究的学习方式

2016-9-27 12:35:25 阅读6 评论1 272016/09 Sept27

新的《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”可见,学生的学习方式已作为教学过程中的主体性凸现出来,教师的教学行为必须依此展开,在培养学生自主、合作、探究的学习方式上做出有益的探索。以下就谈谈我个人的看法和体会。

一、抓住小学语文的学科特点,激发学生学习语文的兴趣。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”浅显、生动、具体可感的形象性是小学语文学科的最大特点,也是激发小学生产生学习语文兴趣的最好载体。。

小学语文教材,以书面文字的形式向小学生展示了一篇篇浅显生动的课文。因其内容来源于我们的社会生活,又因其注重与小学生的生活经历相联系而使他们觉得具体可感,因而带有很强的形象性,使他们在阅读课文时由感知语言文字而引发感知形象,进而产生联想等一系列形象思维。脑科学理论告诉我们,形象思维正是处于6——13岁之间的小学生最擅长的思维方式,其生理年龄特点及思维特点决定了他们正处于最富于想象和最敢于想象的年龄阶段。如此,以学生最擅长的思维方式来学习语文怎能没有兴趣?可以说,语文学科在培养学生学习兴趣方面有着得天独厚的优势。

教学内容作为激发学生产生学习语文兴趣的载体,必须使学生从字、词、句、段、篇等语言材料中获得趣味性。教学中,教师要充分发掘语文材料的形象性特点,引导学生展开合理想象,在想象中感知理解,在想象中放飞心灵,自由驰骋,在不知不觉中体味学习语文的快乐,诱发学生对语文产生兴趣的持久的内驱力。

作者  | 2016-9-27 12:35:25 | 阅读(6) |评论(1) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 

日志分类导航

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

时尚时钟

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

资源共享

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

可装饰博客的精美动画

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 

湖南省 怀化市 金牛座

 发消息  写留言

 
博客等级加载中...
今日访问加载中...
总访问量加载中...
最后登录加载中...
 
 
 
 
 

日历

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
网易云音乐 曲目表歌词秀
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
日志评论
评论列表加载中...
 
 
 
 
 
 我要留言
 
 
 
留言列表加载中...
 
 
 
 
 

发现好博客

 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017

注册 登录  
 加关注